中学生团队合作拓展训练课程无敌风火轮_团胜体验
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中学生团队合作拓展训练课程无敌风火轮

来源:http://www.bangangola.com  作者:上海拓展训练培训公司 发布时间:2015-12-20 22:07:54 点击:次

        中学生团队合作拓展训练课程无敌风火轮

  由于我们心理学没有现成的教材,因此拓展训练项目无敌风火轮是根据高一学生心理特点而设计,经过调查我们发现许多学生在日常的学习、生活、工作中缺乏合作意识,不合群,不善与人合作。学会合作是未来工作、社会适应的基础。在中学阶段,合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质,也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的。而目前中学生多为独生子女,在家庭、学校生活等多层面中表现出不合群,不善于与人合作的弱点。因此,培养中学生的合作意识,合作精神和合作能力非常必要。

  拓展训练课程无敌风火轮目标

  1、认知目标:使中学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。

  2、态度和情感目标:培养新员工的合作意识,体验合作的快乐和意义。正确对待成功与失败。

  3、能力或问题解决目标:通过合作体验,培养学生初步的合作能力,为他们在以后的工作和学习中积累经验。

  拓展训练课程无敌风火轮学习者特征分析

  1。已经学习过一些心理学的基础知识。

  2 学生对心理学有着浓厚的兴趣,喜欢体验与交流;

  3.学生之间彼此较熟悉,可以很快地打破局促感,进入活动状态,可以加深体验和感悟。

  拓展训练课程无敌风火轮教学策略

  1、游戏活动:在本课中设计了几个心理小游戏,让学生在活动体验。 2、讲述与讨论:教师引导与学生主动参与讨论相结合,分享交流感受。

  拓展训练课程无敌风火轮器材准备

  1、课前要先准备四种颜色的心形吹塑纸各一张,每张纸分别剪成若干小块,使纸片的块数与参加活动的人数契合。

  2、准备80张报纸,8把剪刀,4卷宽胶带、秒表、口哨、纸和笔。 3、制作好课件,以备上课用。 4、教学场地:心理健康活动室或操场

  拓展训练课程无敌风火轮游戏规则

  (一) 开场导入:

  同学们大家好,俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。生活中,许多事情都要团结合作才能完成的。什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。在我们的班级体里,同学之间的合作更是必不可少,今天就让我们一起来领略一下同学们的风采,感受一下你们班级团结合作的力量。

  (二) 分组热身游戏:选择《相亲相爱一家人》曲目为背景音乐。

  1、在背景音乐的欢快气氛下,教师将纸片随机分发给每个学生。

  2、请学生根据自己所选纸片的颜色与形状,到群体中寻找能与自己手中纸片颜色一致的“一家人”。

  3、找到“一家人”之后,几个人围在一起,把手中的纸片拼成一个心形,一家人就组成一个队。

  4、组队之后,要完成以下三个任务:

  (1)每个队要选一个队长。

  (2)每个队要取一个队名。

  (3)每个队要有一句响亮的口号。

  完成任务后,每组必须集体大声地说出本队的队名及口号,如:大家好,我们的队名是„„我们的口号是„„

  (三) 学习自我激励的手势语。

  1、老师引导:接下来让我们学习一个自我激励的手势语,可以经常用来激励自己,激励同伴。

  2、学员有节奏地鼓掌,老师示范——先用右手拇指碰一下左肩,再碰一下右肩,然后竖直拇指手臂用力伸出去,同时有节奏地喊:我很棒!右手不放下,再换左手反向同样做,同时有节奏地喊:我真的很棒!最后双手收回,各用拇指交叉地碰一下左右肩,然后从胸口拇指竖直手臂用力伸出去,有节奏地喊:我真的真的很棒!

  3、老师鼓掌,学员按节奏学做3遍。

  4、小组围成圆圈,将喊的内容改为“你很棒!你真的很棒!你真的、真的很棒!”重复做3遍。

  5、最后,全体同学一起齐做上述动作,同时喊:你很棒!我很棒!我们都很棒!重复3遍,然后全体热烈鼓掌。

  (四) 游戏活动:无敌风火轮(背景音乐——《加油歌》)

  1、活动规则:

  1)每队队长到老师处领取20张废报纸、一卷封箱胶带、两把剪刀。

  2)每一队要利用这些材料做成一个大纸圈,然后队长要把队员分成人数相等的两组进行迎面接力赛。两组分别站在两条标志线(距离约8米)后,听到信号后,一组同学成一纵队站立在圈中先出发,当到达另一条标志线后(圈必须全部过标志线),从圈中走出,另一组队员也成一纵队站立在圈中,推动大圈滚至另一标志线,当纸圈全过标志线时比赛即结束。

  3)比赛开始,时间分为两个阶段统计,制作风火轮的时间和风火轮滚动的时间、两个时间加起来耗时最少的队为胜利者。(老师计时并公布成绩)

  2、注意事项:

  1)全队成员必须都踩着纸圈带前进,途中如有队员踏出纸圈则视为犯规,全队原地停5秒后继续前进。

  2)滚动过程中纸圈带如发生断裂,全队必须回到原出发点,修补后重新出发。

  3)活动中要注意的是男女搭配要合理。老师要注意观察每个小组的活动情况,注意最后评判要公平,淡化最后的名次,注重活动的体验。

  3、讨论要点:

  1)你在整个活动中起到了什么作用?

  2)你们小组是如何配合的?(自由发言)

  3)从这个游戏中你学到了什么?(小组分享后推选代表总结发言)

  4、各小组派代表发言,交流活动感受体会。

 

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拓展项目:无敌风火轮

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